3月6日，山东理工大学张立教授、金在权外教参加中韩学院第二届青年成长导师见面会。此次见面会围绕教学、课题经验分享以及学生成长规划等核心议题展开了深度交流，中韩学院领导及教师共同参与其中。

嘉宾一行参观了泰山科技学院的敢当书院与育英书院。通过实地参观，张立教授和金在权外教对泰山科技学院独特的书院文化有了更为直观的感受，也对学院全方位育人的环境表示赞赏。

在随后的见面会上，中韩学院院长助理栗剑向嘉宾们详细介绍了泰山科技学院“四位一体双院制”的特色育人模式。这种创新的育人模式将专业教育、通识教育、个性发展和职业能力培养有机结合，通过书院和学院的协同合作，为学生提供了更为全面、个性化的成长路径。同时，栗剑还介绍了中韩学院的项目及特色育人模式，强调了学院在国际化人才培养方面的努力和成果。

中韩学院教研室主任姜健聚焦教学情况，进行了深入细致的分享。她从课程设置、教学方法、师资队伍建设等多个方面，展示了学院在教学工作中的探索与实践。她特别提到，学院高度重视青年教师的成长与发展，期待两位老师能够倾囊相授，在韩语等级考试应试方法、科研项目申报与开展等方面给予青年教师更多指导，共同探索人才培养新路径，助力学院教育教学水平再上新台阶。

张立教授在听取了学院的介绍后，对学院的办学理念和教学成果给予了高度评价。她结合自己多年的教研经验，提出了“教学 - 科研 - 育人”协同发展的路径。张立教授指出，教学是基础，科研是支撑，育人是根本，三者相辅相成、缺一不可。她表示，将在青年教师申报课题、授课以及参加教学比赛等方面积极提供协助，帮助青年教师提升教学科研水平，实现个人成长与发展。

金在权外教也分享了自己在高校的教学经验和文化特色，为学院的国际化教学提供了新的思路和视角。他鼓励中韩学院的师生加强国际交流与合作，拓宽国际视野，培养具有全球竞争力的人才。

此次青年成长导师见面会是中韩学院推动青年教师成长、加强校际交流合作的重要举措。通过与专家的深入交流，学院不仅获得了宝贵的教学和科研经验，也为青年教师的成长搭建了平台。未来，中韩学院将继续加强与国内外高校的合作与交流，不断优化育人模式，提升教学质量，为培养更多优秀的国际化人才而努力。相信在各方的共同努力下，中韩学院将在教育教学改革的道路上不断探索创新，书写更加辉煌的篇章。